研究者詳細情報
氏 名 友永 光幸 ふりがな ともなが みつゆき
英文名 TOMONAGA Mitsuki 生年月
所 属 教育学研究科 
TEL FAX
職 名 准教授 学位・資格 修士(教育学)(2005年03月)
小学校教諭1種免許(1996年03月)
養護学校教諭1種免許(1996年03月)
養護学校教諭免許(専修・1種・2種)(2005年03月)
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学歴 1996年03月 琉球大学教育学部養護学校教員養成課程卒業
2005年03月 長崎大学教育学研究科学校教育専攻修士課程修了
職歴 1997年04月~2000年03月 長崎県立久原養護学校 教諭
2000年04月~2007年03月 長崎県立諫早東養護学校 教諭
2007年04月~2012年03月 長崎県立長崎特別支援学校 教諭
2012年04月~2017年03月 長崎県教育庁特別支援教育室 指導主事
2017年04月~継続中 長崎大学 教育学研究科 教職実践専攻 准教授
専門分野
加入学会 日本特殊教育学会
受賞歴
各種審議会・委員会等
現在実施している
共同研究
技術指導分野
技術相談の分野
取り組みたい共同研究のテーマ
現在実施している
研究テーマ
これまでの研究テーマ
主な著書・論文・作品等
1 全国特別支援学校肢体不自由教育校長会編:障害の重い子どもの指導Q&A  自立活動を主とする教育課程(共著)¸ジアース教育新社¸2011年11月
2 社会福祉法人全国心身障害児福祉財団編:新しい自立活動の実践ハンドブック(共著)¸社会福祉法人全国心身障害児福祉財団¸2011年03月
3 徳永豊,早坂方志,渡邉章編:肢体不自由教育シリーズ 2 コミュニケーションの支援と授業づくり(共著)¸慶応義塾大学出版会¸2008年08月
4 友永光幸、相川勝代、平田勝政:長崎県下の盲・聾・養護学校における現状と課題~自立活動専任教員配置の意義と役割を中心に(共著)¸教育実践総合センター紀要2005¸4号¸2005年03月
研究活動その他
主な特許など
学会発表等の状況
教育情報
2018年度 教職実践演習 (4年後期(8セメスター))
2018年度 特別支援教育コーディネーター論 (MC1年後期(MC2セメスター)¸週1コマ)
2018年度 学校教育実践実習5(3P) (その他)
2018年度 学校教育実践研究4 (MC2年後期(MC4セメスター)¸週1コマ)
2018年度 特別支援教育の授業・教育課程論 (MC1年後期(MC2セメスター)¸週1コマ)
2018年度 学校教育実践実習4(3P) (その他)
2018年度 学校教育実践実習3(3P) (その他)
2018年度 学校教育実践実習2(3P) (その他)
2018年度~継続中 学校教育実践実習5(2P現) (その他)
2018年度 学校教育実践研究3 (MC2年前期(MC3セメスター)¸週1コマ)
その他(自己PR) 長崎県立特別支援学校での教諭及び長崎県教育庁特別支援教育室指導主事の実務経験を活かし、学生の特別支援教育における実践力と資質の向上を図ります。