研究者詳細情報
氏 名 森野 美央 ふりがな もりの みを
英文名 MORINO Miwo 生年月
所 属 教育学部 人間発達
TEL FAX
職 名 准教授 学位・資格 修士(教育学)(2001年03月)
博士(教育学)(2005年03月)
保育士(2007年11月)
幼稚園教諭専修免許(2005年04月)
小学校教諭専修免許、中学校・高等学校教諭専修免許(家庭) 免許は要講習(2001年03月)
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学歴 1999年03月 山口大学教育学部小学校教員養成課程卒業
2001年03月 鳴門教育大学学校教育研究科学校教育専攻修士課程修了
2005年03月 広島大学教育学研究科学習開発専攻博士課程修了
職歴 2005年04月~2009年09月 尚絅短期大学幼児教育科(2006年より尚絅大学短期大学部幼児教育学科) 講師
2009年10月~2013年09月 比治山大学現代文化学部子ども発達教育学科 講師
2013年10月~継続中 長崎大学教育学部人間発達講座 准教授
専門分野 教育心理学(発達心理学、保育学)
加入学会 日本発達心理学会、日本心理学会、日本保育学会、日本乳幼児教育学会
受賞歴
各種審議会・委員会等
現在実施している
共同研究
技術指導分野
技術相談の分野
取り組みたい共同研究のテーマ
現在実施している
研究テーマ
これまでの研究テーマ
主な著書・論文・作品等
1 森野美央:はじめて学ぶ発達心理学:乳幼児を中心に(渡辺千歳 編著)「第5章 自己と情動の発達」(共著)¸大学図書出版¸2017年04月
2 森野美央:保育の心理学Ⅱ(児童育成協会 監修)「第2講 個人差や発達過程に応じた保育」(共著)¸中央法規¸2015年11月
3 森野美央:21世紀の学びを創る(森 敏昭 監修)「第7章 第3節 社会の期待に応える高等教育:保育者を育てる」(共著)¸北大路書房¸2015年05月
4 森野美央:子どもの情動調整にかかわる大人の理解と対応¸教育と医学¸62巻11号972頁-981頁¸2014年11月
5 加藤孝士・浜崎 隆司・田村 隆宏・森野美央・岡本かおり・吉田和樹:養育者の目標志向性が育児不安、育児充実感、及び主観的幸福感に与える影響 : 養育目標志向性尺度の作成と検討(共著)¸応用教育心理学研究¸30巻1号13頁-21頁¸2013年05月
6 森野美央:0歳~12歳児の発達と学び:保幼小の連携と接続に向けて(清水益治・森 敏昭 編著)「第3章 第2節 人との関わり(人間関係)」(共著)¸北大路書房¸2013年05月
7 森野美央・飯牟礼悦子・浜崎隆司・岡本かおり・吉田美奈:保育者効力感の変化に関する影響要因の縦断的検討:保育専攻学生における自信経験・自信喪失経験に着目して(共著)¸保育学研究¸49巻2号¸2011年12月
8 森野美央:幼児・児童の発達心理学(中澤 潤 監修)「第7章 自己と情動」(共著)¸ナカニシヤ出版¸2011年03月
9 森野美央:新 保育のライブラリ 子どもを知る 保育の心理学Ⅱ(清水益治・無藤 隆 編著)「第5章 子ども相互のかかわりと関係作り」(共著)¸北大路書房¸2011年03月
10 森野美央:やさしく学ぶ発達心理学:出逢いと別れの心理学(浜崎隆司・田村隆宏 編著)「第2章 第2節 胎児期・乳児期の人間関係:身近な人との出逢い」(共著)¸ナカニシヤ出版¸2011年03月
研究活動その他
主な特許など
学会発表等の状況
1 高専生はどのような乳幼児期を過ごしているのか:理科への興味が育まれる環境解明(その他) 平成30年電気学会 基礎・材料・共通部門大会 2018年09月
2 幼児期における情動調整と言葉の発達:保育者の援助に焦点をあてて(ポスター) 日本保育学会第71回大会 2018年05月
3 Teachers' Support to the Development of Emotion Regulation: A Case Study of 3-year-old Children at Kindergarten(ポスター) 31st International Congress of Psychology 2016年07月
4 子どもの情動調整と親や保育者などの理解と対応 シンポジウムテーマ:子どもの暴力的行為にどう対応するか(パネラー) 教育と医学の会シンポジウム 2014年11月
5 制限の中で保育者コンピテンシーを育てるには?シンポジウムテーマ:高等教育におけるリテラシー(コンピテンシー)の開発(パネラー) 日本教育心理学会第56回総会 2014年11月
教育情報
2015年度~継続中 乳幼児発達過程論 (3年後期(6セメスター))
2015年度~継続中 乳児保育 (3年前期(5セメスター))
2015年度~継続中 こどもと人間関係 (3年前期(5セメスター))
2016年度~継続中 こどもと言葉 (2年後期(4セメスター))
2015年度~継続中 プロジェクト総合演習Ⅰ・Ⅱ (3年通年(5、6セメスター))
2015年度~継続中 保育の記録・分析 (3年通年(5、6セメスター))
2015年度~継続中 保育実習指導Ⅰ (2年通年(3、4セメスター))
2015年度~継続中 保育実習指導Ⅱ (3年前期(5セメスター))
2015年度~継続中 保育実習Ⅱ(保育所) (3年前期(5セメスター))
2015年度~継続中 保育実習ⅠA(保育所) (2年後期(4セメスター))
その他(自己PR)